Αλάσια: Έναν γράμμαν, θκυο γλώσσες τζ̆' έναν μυστήριον που περιμένει να ξετυλιχτεί
Φαντάστου να έβρισκες έναν κρυφόν γράμμαν που έγραψεν τζ̆αι έχωσεν η γιαγιά σου για σέναν, αλλά να μεν καταλάβεις γριν που το τι λαλεί. Γιατί άραγε το έγραψεν σε διαφορετικήν γλώσσαν; Τι προσπαθεί να σου πει;
Το Αλάσια εν' έναν εκπαιδευτικόν εργαλείον υπό την μορφήν παιχνιθκιού, το οποίον εδημιουργήθηκεν που το Έργον Γλωσσικής Υποστήριξης της ΕΕ τζ̆αι υλοποιείται στο πλαίσιον του Προγράμματος Βοήθειας της ΕΕ για την Τουρκοκυπριακήν Κοινότηταν. Το πρότζ̆εκτ μας στοχεύκει στο να ευαισθητοποιήσει, ιδίως τους νέους, σχετικά με τον γλωσσικόν τζ̆αι πολιτιστικόν πλούτον του νησ̆ιού μας, στο να ωθήσει την εκμάθησην της γλώσσας ο ένας του άλλου, στο να φέρει τους Τουρκοκύπριους πιο κοντά στην Ευρωπαϊκήν Ένωσην τζ̆αι στο να οικοδομηθούν ισχυρότεροι δεσμοί μεταξύ των θκυο κοινοτήτων. Το Αλάσια αναπτύχθηκεν που το πρότζ̆εκτ μας ως έναν εργαλείον μάθησης υπό την μορφήν παιχνιθκιού για την προώθησην της γλωσσικής κληρονομιάς της Κύπρου στο πλαίσιον τούντων στόχων. Εν τω μεταξύ, η ομάδα μας εν κάμποσον μιτσ̆ιά· πέραν που τες υπηρεσίες που αναθέσαμεν σε εξωτερικούς συνεργάτες κατά την ανάπτυξην του παιχνιθκιού, είμαστεν μια ομάδα η οποία αποτελείται απλώς που θκυο άτομα.
Το Αλάσια βασίζεται στο βιντεοπαιχνίδιν «Minecraft», το οποίον εν' εξαιρετικά δημοφιλές παγκοσμίως τα τελευταία 10 με 15 χρόνια, ειδικά μεταξύ παιδιών τζ̆αι νέων. Σκοπός του παιχνιθκιού ένι να αναδείξει την μοναδικότηταν τζ̆αι την ποικιλομορφίαν που χαρακτηρίζει τες θκυο γλωσσικές ποικιλίες (ή διαλέκτους) που ομιλούνται στο νησίν – την Κυπριακή Τούρτζ̆ικην τζ̆αι την Κυπριακήν Ελληνικήν (γνωστή τζ̆αι ως Κυπριακά/Κυπριακή διάλεκτος κ.λπ.) – τζ̆αι παράλληλα να εισαγάγει άλλες γλώσσες τζ̆αι διαλέκτους που εσυνέβαλαν στην γλωσσικήν τζ̆αι πολιτιστικήν δομήν της Κύπρου δαμαί τζ̆αι αιώνες, όπως τα Αρμένικα, την Κυπριακήν Αραβικήν (γνωστή τζ̆αι ως Σάννα) τζ̆αι τα Κουρπέτικα. Το παιχνίδιν έσ̆ει θκυο εκδοχές· μιαν στην Κυπριακήν Τούρτζ̆ικην τζ̆αι μιαν στην Κυπριακήν Ελληνικήν. Η εκδοχή που αναπτύχθηκεν για τα άτομα που μιλούν την Κυπριακήν Ελληνικήν ως μητρικήν στοχεύκει να τους διδάξει ορισμένες λέξεις τζ̆αι φράσεις στην Κυπριακήν Τούρτζ̆ικην, ενώ στην άλλην εκδοχήν του παιχνιθκιού, ο στόχος ένι να διδακτούν οι ίδιες λέξεις τζ̆αι εκφράσεις που την Κυπριακήν Ελληνικήν στα άτομα που μιλούν την Κυπριακή Τούρτζ̆ικην ως μητρικήν. Με άλλα λόγια, τα άτομα που θα παίξουν το παιχνίδιν εν θα έρτουν αντιμέτωπα με διαλόγους στην Κοινήν Νέαν Ελληνικήν ή την Πρότυπην Τουρκικήν, αλλά θα έχουν την ευκαιρία να δουν τον κόσμον του Αλάσια στες διαλέκτους που ομιλούνται στο νησίν.
Το Αλάσια εν στοχεύκει στο να διδάξει τούντες γλώσσες ή τες διαλέκτους στα άτομα που θα παίξουν το παιχνίδιν. Με άλλα λόγια, εν προτίθεται να φέρει τούντα άτομα που θα παίξουν σε έναν συγκεκριμένον επίπεδον γλωσσικής επάρκειας των διαλέκτων, αλλά προορίζεται στο να επιστήσει την προσοχήν στην γλωσσικήν ποικιλομορφίαν του νησ̆ιού μας τζ̆αι ιδιαίτερα στα μοναδικά γνωρίσματα της Κυπριακής Τούρτζ̆ικης τζ̆αι της Κυπριακής Ελληνικής. Επομένως, οι λέξεις τζ̆αι οι φράσεις που εννά συναντήσουν οι παίχτες καθ' όλην την διάρκειαν του παιχνιθκιου, εν' τζ̆είνες που πιθανόν να χρειαστεί ένας μέσος Κυπραίος σε μιαν καθημερινήν συζήτησην.
Τωρά εννά μιλήσουμεν λλίον για την ιστορίαν του παιχνιθκιού. Τούτη η περιπέτεια, που διαδραματίζεται στην Κύπρον, ξεκινά με τον κεντρικόν χαρακτήραν εν ονόματι Ντόφι, που θέλει να μεταφράσει έναν γράμμαν που ήβρεν μέσα σε μιαν χρονοκάψουλαν στο σπίτιν της γιαγιάς του, η οποία απεβίωσεν πρόσφατα. Το γράμμαν απευθύνεται στο αγγόνι τούτης της γιαγιάς. Για τους Τουρκοκύπριους παίχτες, το γράμμαν εν' γραμμένον στην Κυπριακήν Ελληνικήν τζ̆αι για τους Ελληνοκύπριους παίχτες στην Κυπριακήν Τούρτζ̆ικην. Τούτος ο χαρακτήρας εκπλήσσεται που το γεγονός ότι η γιαγιά του εν' δίγλωσση τζ̆αι ξεκινά να ανακαλύψει τι λαλεί τούντο γράμμαν. Κατά την διάρκειαν τούντου ταξιθκιού, συναντά τους πιο στενούς φίλους της γιαγιάς, αλλά τζ̆αι χαρακτήρες που αντιπροσωπεύκουν την πολυγλωσσική τζ̆αι πολυπολιτισμική υπόστασην του νησ̆ιού στα χωρκά που επισκέφτεται, τζ̆αι εν τέλει καταφέρνει να μεταφράσει το γράμμα. Μέσω τούτης της διαδικασίας μαθθαίνει νέες λέξεις τζ̆αι φράσεις, όπως αναφέραμεν τζ̆αι πιο πάνω.
Το παιχνίδιν αποτελείται που πέντε επίπεδα, πέραν που το εισαγωγικόν μέρος, τζ̆αι ξεκινά τζ̆αι τελειώνει στην Λευκωσίαν, την πόλην όπου ζει τούτος ο χαρακτήρας εν ονόματι Ντόφι. Κατά την διάρκειαν της διαδρομής, επισκέφτεται την Κρίτου Τέρραν, τον Κορματζ̆ίτην, το Αρμενοχώριν τζ̆αι το Ριζοκάρπασον, τζ̆αι έσ̆ει την ευκαιρίαν να δει τζ̆αι να μάθει για διάφορους πολιτιστικούς τζ̆αι ιστορικούς χώρους σε ούλλον το νησίν. Εκτός που τους Ελληνοκύπριους τζ̆αι Τουρκοκύπριους χαρακτήρες, στο παιχνίδιν υπάρχουν τζ̆αι Μαρωνίτες στον Κορματζ̆ίτην, Αρμενοκύπριοι στο Αρμενοχώριν, Αφροκύπριοι στο Ριζοκάρπασον, Λατίνοι κοντά στα ερείπια της Σαλαμίνας τζ̆αι Κουρπέτες στην Λευκωσίαν. Κάθε επίπεδον εσχεδιάστηκεν έτσι ώστε οι παίχτες να συναντούν περίπου 30-40 λέξεις ή φράσεις. Μετά την ολοκλήρωσην του εισαγωγικού μέρους, το παιχνίδιν τελειώνει με την συμπλήρωσην των ττεστ στο τέλος των υπόλοιπων επιπέδων/χωρκών. Με το πέρας της βασικής ιστορίας, οι παίχτες εν' ελεύθεροι να εξερευνήσουν το νησίν όσον επιθυμούν.
Αφότου οι παίχτες μπουν στο παιχνίδιν, τζ̆αι κατόπιν της ολοκλήρωσης του εισαγωγικού μέρους, μπορούν να εξερευνήσουν ελεύθερα τούτον τον εμπνευσμένον που την Κύπρον κόσμον του Minecraft. Τούτον σημαίνει ότι εν υπάρχει υποχρέωση να ακολουθήσουν την βασικήν ιστορίαν, όμως εννά πρέπει να το κάμουν αν θέλουν να φτάσουν στον τελικόν προορισμόν του παιχνιθκιού, περνώντας μέσα που τες κύριες τζ̆αι παράπλευρες αποστολές. Επιπλέον, λαμβάνοντας υπόψην ότι το Αλάσια εν παρέχει την δυνατότηταν κατασκευών ή χειροτεχνιών – όπως δηλαδή συνηθίζεται στο Minecraft – μπορούμε να το χαρακτηρίσουμεν πρωτίστως ως έναν εκπαιδευτικόν εργαλείον.
Καθώς η ανάπτυξη του Αλάσια εβασίστηκεν στο Minecraft, η πρόσβαση στο παιχνίδιν παρέχεται μέσω του Minecraft Education. Επομένως, όποιον άτομον έσ̆ει πρόσβασην στο Minecraft Education έσ̆ει την δυνατότηταν να παίξει απεριόριστες φορές, τόσον τούντο παιχνίδιν, όσον τζ̆αι τα άλλα που βρίσκουνται στην εν λόγω πλατφόρμαν, υπό την προϋπόθεσην ότι διαθέτει έγκυρην άδειαν. Επαρατηρήσαμεν ότι τα παραπάνω εκπαιδευτικά ιδρύματα – τουλάχιστον τα ιδιωτικά σχολεία – στα οποία φοιτούν παιδιά μεταξύ 10 και 16 χρονών, δηλαδή το βασικό κοινό-στόχος μας, εν κάτοχοι της συγκεκριμένης άδειας, άρα τα παιδιά έχουν πρόσβασην μέσω των σχολείων τους. Να πούμεν ότι διαθέτουμεν τζ̆αι εμείς περιορισμένον αριθμόν αδειών, έτοιμες προς χρήσην. Εδοκιμάσαμεν την πιλοτικήν έκδοσην του Αλάσια στες 31 του Γενάρη του 2026, στην νεκρήν ζώνην με μιαν μικρήν ομάδαν παιδιών (4 Τουρκοκύπριοι και 5 Ελληνοκύπριοι), μεταξύ 12 τζ̆αι 14 χρονών, τζ̆αι ελάβαμεν πολλά θετικά τζ̆αι εποικοδομητικά σχόλια, τα οποία εβοηθήσαν μας να οριστικοποιήσουμεν το παιχνίδιν.
Εκτός που μιαν μικρήν διακοπήν, το Έργον Γλωσσικής Υποστήριξης της ΕΕ βρίσκεται σε εξέλιξη που το 2020 τζ̆αι η τρέχουσα δεύτερη φάση υλοποίησης του εννά συνεχιστεί ως τα τέλη του Φεβράρη του 2027. Επομένως, μπορούμεν να πούμεν ότι, τουλάχιστον βραχυπρόθεσμα, το Αλάσια έφτασεν στην τελικήν του έκδοση όσον αφορά την ανάπτυξην του παιχνιθκιού. Κατά την διάρκειαν του υπόλοιπου κύκλου ζωής του έργου εννά επικεντρωθούμεν στην προώθησην του παιχνιθκιού μέσω διάφορων πλατφόρμων τζ̆αι στες θκυο κοινότητες, ιδιαίτερα προς το κοινόν-στόχον μας. Για τούτον τον σκοπόν, σχεδιάζουμεν να λανσάρουμεν μιαν ιστοσελίδαν ειδικά για το Αλάσια στο προσεχές μέλλον. Την συγκεκριμένην ιστοσελίδαν μπορεί να επισκέφτεται όποιος θέλει, τόσον για να μάθει για το παιχνίδιν, αλλά τζ̆αι για να το κατεβάσει — αν τζ̆αι, όπως αναφέρθηκεν προηγουμένως, απαιτείται πρόσβαση στο Minecraft Education για να συνδεθεί κάποιος με το παιχνίδιν. Πέραν που την προώθησην του παιχνιθκιού μέσω της εν λόγω ειδικής ιστοσελίδας, εννά εντείνουμεν τες προσπάθειες για αύξησην της προβολής μας μέσω άλλων καναλιών, όπως τα παραδοσιακά μέσα ενημέρωσης, τες σελίδες κοινωνικής δικτύωσης του έργου μας, τζ̆αι σχετικές εκδηλώσεις τζ̆αι φεστιβάλ.
Αν ενδιαφέρεσαι να μάθεις παραπάνω πληροφορίες για το παιχνίδιν μας ή για το πρότζ̆εκτ μας γενικότερα ή αν επιθυμείς να εξερευνήσεις τζ̆αι να ανακαλύψεις τον κόσμου του Αλάσια, μπορείς να επικοινωνήσεις μέσω των σελίδων του πρότζ̆εκτ μας στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ή μέσω email στο sezin.tekin@particip.com ή/και στο erdim.turkmen@particip.com. Μπορείς να έβρεις τες σελίδες του πρότζ̆εκτ μας στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ακριβώς πουκάτω: